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第101章（第2页）

一时边察却没继续往下说，沉默地帮她洗了头、洗了澡，又用浴巾把她擦干、抱到盥洗台前吹头发。温暖气流烘得顾双习眼皮打架，不住地往下坠，索性闭目养神，任凭边察手指在她发间来回穿梭，将那一头黑发吹至半干。

他再将护发精油倒在掌心，用体温捂热、揉开，顺着她的头发缓慢抚搓，直到包裹着他们的这片空气都染上精油的馥郁香味，犹如置身烂漫花海。

做完这一切，边察洗了手，将顾双习抱回到床上。她已睡意深沉，甫一挨到床铺，便埋在枕头里睡了过去。

这一觉睡得却并不踏实。顾双习梦见边廷更小的时候，被裹在襁褓里，安琳琅怀抱着他，想要把孩子交给顾双习抱抱。

她那时对边廷的感情很复杂。一方面是她心知孩子无辜，她不能因为讨厌边察、而迁怒于边廷；一方面是她的确不懂该怎样扮演好“母亲”，连抱孩子的动作都笨拙、生涩，有如抱住一颗炸弹，不论怎么摆放，都觉得不甚对劲。

出乎意料的是，边察学得比她要快。在顾双习还未能学会以正确姿势抱着边廷的时候，边察已成为了一个熟练的“奶爸”，他花了很多时间陪伴边廷，某种意义上取代了顾双习的角色。

时至今日，顾双习仍旧对那些事情记忆犹新，也感到不可思议：此前她从没想过，边察能那样自然地给孩子换尿布、喂孩子喝奶粉、哄孩子睡觉。多亏有他和琳琅的帮助，她基本没怎么操心婴儿期的边廷，每天需要做的，只是看一看他、好让他有对“母亲”的印象。

尽管顾双习鲜少亲自照料边廷，但边察仿佛很怕她与边廷生疏，常把孩子抱到她面前、让她逗一逗他；等到边廷能开口说话、发出一些简单的音节时，边察教给他的第一句话，也是“妈妈”。

第二句话是：“我爱妈妈。”

至于“爸爸”和“我爱爸爸”，边廷很久很久以后才学会。边察似乎在借着孩子之口，用稚嫩的、可爱的童音，劝诱顾双习一点一点地心软、最终被孩子牢牢拴在此处。

可边察还是高估了孩子对她的影响力。顾双习当然爱边廷，但这不妨碍她在出月子后，立刻申请回到大学、继续读她的本科课程。

边察仿佛也清楚，不太可能将她拘在家里一辈子，便任她去了。顾双习已贵为皇后，每每去上课，身边总环绕数名保镖，时时警戒、处处留意，这样一副大阵仗，走到哪里都惹眼。老师同学都难免敬她三分，再难同她产生纯粹意义上的“友谊”。

虽然边察容许她外出上学，但她的社交圈再也不能扩张。除去陆春熙、魏晋或者赵掇月这些老朋友的邀约，顾双习的社交对象，便只剩下府邸里的那些人。

边察给她构建的玻璃球依然存在，且再无打破的可能。她注定只能做他最喜爱的那处静态景观，一丝一毫的改动、都要经过他的首肯。

幸好顾双习耐得住寂寞，早适应这样的生活，毕竟当她实在受不了时，身边还有一个可以随意伤害的边察。虽然，她也不太确定，“伤害”边察是不是也等同于“奖励”边察。顾双习甚至怀疑，他把她的一切都当作“雷霆雨露，俱是妻恩”。

她不想让边察高兴，终于学会漠视，不把他的所作所为、所思所想放在心上。可他连“冷漠”都照单全收，从“热脸贴冷屁股”里捕捉到新的快感，每一次都热情洋溢地倒贴上来。

如此无赖、如此厚脸皮，简直天下无敌。顾双习没办法，更觉得疲惫。事已至此，过一天算一天，她再懒得同边察缠斗。

只是梦境再漫长，终有醒来的时候。她梦到她坐在府邸花园的秋千上，给边廷讲故事。那时边廷刚满三岁，小小的一个人儿，乖顺地靠在她腿上，不算太重，但确有份量存在。