拉图书

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尺言见他这样，站起来，带着他去老师面前。

哥哥和老师说了几句话，尺绫听清楚一半，没听清楚一半。

半分钟后，老师蹲下来和他说：“尺绫小朋友，老师已经知道了，老师今天会和那个小朋友沟通的。你不用担心。进去吧。”

尺绫这才松开哥哥的手。他依依不舍地回头，哥哥摆摆手，往外走。

尺绫感觉好痛苦，他的生活离不开哥哥，哥哥却能离开他。要是哥哥死了，他的生活一定会灰暗无比的，尺绫也跟着去世算了。

这想法天真酸涩，也抵挡不住两人分开的洪流，尺绫被迫独自进入手工课教室，正式开始第二天的课程。

大孩子已经到了，还是坐在昨天的位置，他手上拿着香香的煎饼和豆浆，正在大快朵颐。

其他小朋友羡慕地看着他的煎饼，被大孩子的姿态勾引得神魂颠倒。大孩子骄傲地说，“这是我的爸爸在他工作的警察局门口买的。”

孩子们双眼发光，他又说：“那里的煎饼最好吃了，所有的警察叔叔都会买他们家煎饼。”

尺绫坐回自己座位上，身旁的女孩已经去和其他人玩了，他孤零零的，只能玩手指。

老师不久就进来了，小朋友也随之到齐，桌子周围越来越满，数了数，跟昨天是一样的。

老师清清嗓子：“我们今天要做的手工是，大家知道这是什么吗？……对了，就是枯叶画。”

今天做什么手工，对尺绫来说并不重要，他听得心不在焉，云游天外。

他今天来是要干什么的呢。他是要变得和其他小朋友一样，还是变得不被欺负呢。他忘记了，也惘然了。

不久，面前就发放一张白纸，还摆了很多叶子，黄色的红色的，枫叶松针还有各种各样的大花小花。

老师绘声绘色地讲着。尺绫对着白纸发呆，好似浸泡在一个泡泡里，手里不知道为什么，握着一只彩色笔，目光愣愣的。

眼前有一只蚊子飞过，他突然回过神来，看看左右，女孩子同桌已经拿起胶水和树叶，跟着老师画第一幅简单的枯叶画。

尺绫也拿起胶水和树叶，拙劣地模仿老师的动作。

没有听课的小朋友并不能做出完美的作品，尺绫心不在焉地听课，云里雾里地制作，最终做出一副乱七八糟的枯叶画。